Александровна, всегда насыщены, сочетают в себе различные методы обучения, формы организации познавательной деятельности, отличаются практической направленностью, созданием ситуаций успеха каждому ученику.

В работе использует новые педагогические технологии. Ею составлены технологические карты по алгебре и началам анализа для 10-11 классов, по геометрии для 11 класса. Особое внимание Вера Александровна уделяет личностно-ориентированному подходу в обучении, обеспечивающему включение каждого обучающегося в основные виды деятельности и, тем самым, формирующего у него способность к этим видам деятельности, то есть готовность к саморазвитию.

Разнообразны формы проведения уроков: лекции, семинары, зачеты. Вера Александровна активно использует в младших классах такие элементы развивающего обучения, как игровые моменты, соревнования. Большое внимание педагог уделяет внеклассной работе по предмету: предметные олимпиады, декады, конкурсы. Новинкой в этом направлении явилось использование учителем проектного метода в организации внеурочной работы с обучающимися (при проведении конкурса «Лучший математик школы»), применяя при этом информационно-коммуникационные технологии.

В старших классах Вера Александровна преподает элективный курс «Математика абитуриенту» и «Нестандартные методы решения уравнений и неравенств» по авторской программе, в 9 классе - «Избранные вопросы математики». Результатом деятельности учителя является высокая успеваемость учащихся по предмету. За последние три года средний балл по итоговым оценкам составил: 2004г. -336, 2005г. - 338, 2006г. - 3,47.

Все обучающиеся Сурковой В. А. подтверждают уровень государственного стандарта общего образования. Большинство обучаемых умеет применять знания, умения и навыки на практике и использовать их при решении творческих заданий. Ученики Веры Александровны - участники школьных и районных олимпиад. В 2004 году две трети её выпускников сдали единый государственный экзамен на «хорошо».

Как классный руководитель Вера Александровна проводит большую работу по формированию классного коллектива. Коллективные творческие дела, которые имеют социально-значимую направленность, способствуют формированию активной жизненной позиции. В проведении многих классных мероприятий участвуют и родители. В 2006году Вера Александровна стала дипломантом районного фестиваля педагогического мастерства в номинации «Классный руководитель года».

Как опытный педагог Вера Александровна проводит открытые мероприятия для учителей школы, района, принимает активное участие в работе областных курсов. В течение 7 лет руководит районным методическим объединением учителей математики, направляя работу РМО на повышение качества обучения учащихся на основе компетентностного подхода, на совершенствование профессионального мастерства педагогов.

Профессиональная компетентность, уравновешенность, ответственность, контакт с детьми и коллегами позволяют пользоваться заслуженным уважением у обучающихся, их родителей и сотрудников школы.

Труд Веры Александровны неоднократно отмечен благодарностями и Грамотами управления образования Катайского района.