МУ "Управление образования АМО Катайского района

Суворова Ольга Вячеславовна –

учитель немецкого языка

МОУ «Лобановская ООШ»

                               Жизненное кредо:

                                                                   «Сердце верит – желание сбудется»

                                            В учебную нагрузку, кроме  немецкого языка в 5-9 классах, входило ведение         факультативов в 4 классе – «Ваши права», «Развитие речи»                       и кружка «Немецкий язык в начальных классах».Учитель старается довести до учащихся цели и задачи урока на доступном для их понимания языке, на основании которых Суворова О. В. разрабатывает тактику проведения занятия. Учитель активно работает со всеми учащимися, осуществляя индивидуальный и дифференцированный подход к решению учебно-воспитательных задач, добивается овладения всеми учащимися учебного материала, требующего осмысления, объяснения, доказательства, учит приёмам самоконтроля и самоанализа. Она планирует и организует обучение при помощи особых методических приёмов, позволяющих работать с учащимися индивидуально, в парах, самостоятельно. Ольга Вячеславовна применяет следующие методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, организация наблюдений для постановки исследовательской проблемы. Педагог мобилизует внимание учащихся различными способами: через прямое требование, с помощью использования занимательной информации, чёткую организацию учебной деятельности, разнообразие видов работы, самостоятельную умственную деятельность учащихся и их эмоциональное поощрение и похвалу на разных этапах урока. Рациональное использование времени способствует включиться учащимся в учебно-познавательную деятельность в течение всего урока. Учитель создаёт условия для успешного запоминания и предупреждение забывания учебного материала, использует ситуации, во время которых включаются различные виды памяти. При посещении уроков  просматривалось сотрудничество, помощь и поддержка в отношениях между педагогом и обучающимися, положение учителя - «вместе с детьми». Учитель осуществляет контроль за усвоение ЗУН учащимися через тестовые задания, самостоятельную работу, работу со словарём, аудирование, включая задания творческого характера, в том числе и домашнее, привлекает к сотрудничеству родителей обучающихся, например, задание «Наш семейный альбом». Ольга Вячеславовна большое внимание уделяет развитию культуры устной и письменной речи учащихся. Коррекция осуществляется как самим учителем, так и привлечением к этому школьников. Учащиеся любят предмет немецкого языка, с желанием посещают кружок не только ученики начальных классов, но и все желающие. На каждом занятии Ольга Вячеславовна радует детей чем-то новым, запоминающимся.